#opinion, La educación, o la falta de educación – Education or Lack of Education

(Instagram de El Mundo)

Esto salió en el Instagram del periódico español El Mundo…

Horace Mann, estadounidense, escritor, político, filósofo, educador, reformador, y promotor del arte, sirvió en la Legislatura del Estado de Massachusetts, dice que la educación es el «…volante de la maquinaria social», y tu me preguntarás, ¿Qué maquinaria es esa? Bueno, te lo voy a decir…

Primero, una maquinaria es un conjunto de maquinas, entonces la maquinaria social es el conjunto formado por los seres humano y la tecnología imperante, sus interacciones y sus resultados, aquellos que no se hubieran logrado sin la union de las dos partes. Y Horace Mann tuvo toda la razón. Sin la educación adecuada no puede haber una buena interacción de estas dos «maquinas» y por ende perdemos todos.

Por ese motivo los regímenes comunistas, autocráticos, teocráticos, totalitarios y dictatoriales, (digamos que el comunismo abarca todas estas aberraciones menos la teocracia), buscan controlar el sistema educativo. Saben que les conviene mejor un estudiantado adoctrinado que uno con un aprendizaje libre. Y esto lo hacen hasta en los países libres y democráticos, pues colocan a docentes que tratan de meter opiniones en lugar de hechos y enseñan que esas opiniones son hechos.

Pues muy bien, ahora te toca a ti, ¿Dime, qué piensas?

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(Instagram of Spanish newspaper El Mundo)

“Education, then, beyond all other devices of human origin, is a great equalizer of the conditions of men and the steering wheel of the social machinery.”

This came out on the Instagram of the Spanish newspaper El Mundo…

Horace Mann, North American, writer, politician, philosopher, educator, reformer, and promoter of the arts, served in the Massachusetts State Legislature, said education is the «…steering wheel of social machinery,» and you may ask me, What machinery is that? Well, I’m going to tell you…

First, machinery implies a set of machines. Then the social machinery is the set formed by human beings and the prevailing technology, their interactions, and their results. Results that would not have been achieved without the union of the two parts. And Horace Mann was absolutely right. Without proper education, there cannot be a good interaction of these two «machines,» and therefore we all lose.

For this reason, communist, autocratic, theocratic, totalitarian, and dictatorial regimes (let’s say that communism encompasses all these abuses except theocracy) seek to control the educational system. They know that it is better for them to have a indoctrinated student body than one with free learning. And they do this even in free and democratic countries, as they place teachers who try to insert opinions instead of facts and teach that these opinions are facts.

Well then, now it’s your turn. Tell me, what do you think?

GRACIAS – CHEERS

2 Comentarios

  1. Avatar de pemmerich pemmerich dice:

    Una buena educación para todos y gratis es el primer igualador (limitado) en la sociedad. Son las sociedades libres las que a través de instituciones científicas y de la opinión pública deben determinar en qué consiste esa buena educación. Todo régimen totalitario, ya sea de derecha o de izquierda, no tiene como objetivo educar a sus ciudadanos sino indoctrinarlos para mantener el control. Eso es claro.
    La privatización de la educación empobrece a las sociedades libres y tampoco es garantía de una buena educación. La influencia religiosa (hasta el punto de enseñar Creacionismo) es un fenómeno en EE. UU., por ejemplo.

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    1. Gracias Pemmerich, te agradezco mucho tu participación y tu visita. Un saludo desde Europa.

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